Настройки для слабовидящих
Цветовая схема
Изображения
Чтение с экрана
Размер текста
Навигация
Информация по обеспечению прав детей с ограниченными возможностями
Для организации обучения на дому совершеннолетним обучающимся на дому (его представителем) или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося на дому представляются заявление об организации обучения на дому и заключение медицинской организации. Зачисление обучающегося на дому в образовательную организацию осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством для приема и перевода граждан в образовательные организации (приказ Минобрнауки от 22.01.2014 N 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказ Минобрнауки от 12.03.2014 № 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности").
Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов".
Ответственный за организацию обучения на дому - Скрипко Марина Иосифовна, ул. Школьная д.19, каб. 400, ул. Первомайская д.30, каб.4020 приемный день четверг с 16:00 до 18:00.
Памятки родителям.
Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" (с изменениями на 15.11.2023 года)
Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Основные задачи программы:
Задачи организации доступной среды в рамках школы:
Для организации обучения на дому совершеннолетним обучающимся на дому (его представителем) или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося на дому представляются заявление об организации обучения на дому и заключение медицинской организации. Зачисление обучающегося на дому в образовательную организацию осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством для приема и перевода граждан в образовательные организации (приказ Минобрнауки от 22.01.2014 N 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказ Минобрнауки от 12.03.2014 № 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности").
Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов".
Ответственный за организацию обучения на дому - Скрипко Марина Иосифовна, ул. Школьная д.19, каб. 400, ул. Первомайская д.30, каб.4020 приемный день четверг с 16:00 до 18:00.
Памятки родителям.
Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" (с изменениями на 15.11.2023 года)
Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Основные задачи программы:
- обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству;
- обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы.
Задачи организации доступной среды в рамках школы:
- развитие инклюзивного образования;
- создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
- создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
- формирование доступной среды.
Информация по обеспечению прав детей с ограниченными возможностями
Для организации обучения на дому совершеннолетним обучающимся на дому (его представителем) или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося на дому представляются заявление об организации обучения на дому и заключение медицинской организации. Зачисление обучающегося на дому в образовательную организацию осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством для приема и перевода граждан в образовательные организации (приказ Минобрнауки от 22.01.2014 N 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказ Минобрнауки от 12.03.2014 № 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности").
Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов".
Ответственный за организацию обучения на дому - Скрипко Марина Иосифовна, ул. Школьная д.19, каб. 400, ул. Первомайская д.30, каб.4020 приемный день четверг с 16:00 до 18:00.
Памятки родителям
Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" (с изменениями на 15.11.2023 года).
Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Основные задачи программы:
Задачи организации доступной среды в рамках школы:
Для организации обучения на дому совершеннолетним обучающимся на дому (его представителем) или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося на дому представляются заявление об организации обучения на дому и заключение медицинской организации. Зачисление обучающегося на дому в образовательную организацию осуществляется в порядке, установленном действующим законодательством для приема и перевода граждан в образовательные организации (приказ Минобрнауки от 22.01.2014 N 32 "Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования", приказ Минобрнауки от 12.03.2014 № 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности").
Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга "Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов".
Ответственный за организацию обучения на дому - Скрипко Марина Иосифовна, ул. Школьная д.19, каб. 400, ул. Первомайская д.30, каб.4020 приемный день четверг с 16:00 до 18:00.
Памятки родителям
Постановление Правительства РФ от 29.03.2019 № 363 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда" (с изменениями на 15.11.2023 года).
Государственная программа «Доступная среда» направлена на создание правовых, экономических и институциональных условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни.
Основные задачи программы:
- обеспечение равного доступа инвалидов к приоритетным объектам и услугам в приоритетных сферах жизнедеятельности инвалидов и других маломобильных групп населения;
- обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному развитию и трудоустройству;
- обеспечение объективности и прозрачности деятельности учреждений медико-социальной экспертизы.
Задачи организации доступной среды в рамках школы:
- развитие инклюзивного образования;
- создания безбарьерной школьной среды для детей-инвалидов;
- создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
- формирование доступной среды.
Всего 77 учебных класса, в том числе:
- 18 кабинетов - начальная школа;
- 2 кабинета - изобразительное искусство;
- 2 кабинет музыки;
- 2 компьютерных класса с подключенным интернетом;
- специализированные кабинеты физики, химии, биологии, технологии.
- 48 мультипроекторов (в учебных кабинетах, актовом зале).
- компьютер стационарный - 120.
- ноутбуки - 40.
- 21 планшетных компьютеров.
- 2 мобильный класса (по 16 компьютеров).
- 44 интерактивные доски.
- 50 проекторов.
- 8 телевизоров.
- 34 МФУ.
Специализированные кабинеты физики, химии, биологии оснащены интерактивной техникой, подключены к сети Интернет. Имеются лаборантские. Оснащены цифровыми микроскопами, водяными банями, термостатами, нагревательной плитой, оборудованием лабораторным для перемешивания жидкостей, холодильником для реагентов.
Библиотека общей площадью 753 м2, 130000 единиц хранения.
Библиотека оснащена компьютерами и выходом в сеть Интернет.
Библиотека оснащена компьютерами и выходом в сеть Интернет.
Созданы условия для реализации здоровьесозидающих технологий в образовательном процессе, в частности:
3 спортивных зала с подсобными помещениями общей площадью - 1130 м2 (большой спортивный зал – 585,3 м2, 2 малых спортивных зала – 191,04 м2 и 189,9 м2).
Большой спортивный зал оборудован шведскими стенками, съемными турниками, переносными воротами для мини-футбола, кольцами для баскетбола, сеткой для волейбола.
Малый спортивный зал оборудован шведскими стенками.
Зал хореографии - 108м2.
2 бассейна с подсобными помещениями, общей площадью 1130 м2 (большой бассейн, зеркало - 276,65 м2, малый бассейн, зеркало - 97,5 м2).
На территории школы имеется футбольное поле с искусственным покрытием, волейбольная и баскетбольная площадка (покрытие резиновая крошка), яма для прыжков, беговые дорожки, лабиринт, рукоход.
3 спортивных зала с подсобными помещениями общей площадью - 1130 м2 (большой спортивный зал – 585,3 м2, 2 малых спортивных зала – 191,04 м2 и 189,9 м2).
Большой спортивный зал оборудован шведскими стенками, съемными турниками, переносными воротами для мини-футбола, кольцами для баскетбола, сеткой для волейбола.
Малый спортивный зал оборудован шведскими стенками.
Зал хореографии - 108м2.
2 бассейна с подсобными помещениями, общей площадью 1130 м2 (большой бассейн, зеркало - 276,65 м2, малый бассейн, зеркало - 97,5 м2).
На территории школы имеется футбольное поле с искусственным покрытием, волейбольная и баскетбольная площадка (покрытие резиновая крошка), яма для прыжков, беговые дорожки, лабиринт, рукоход.
Для трансляции видеоконтента и графической информации актовый зал оборудован проектором, экраном, компьютерным оборудованием. Из звукового оборудования в наличии микшерный пульт, радиомикрофоны, акустическая система. Кабинеты музыки оснащены синтезаторами, пианино и магнитофонами. В фотостудии есть фотоаппарат, видеокамера, вспышки, стойки, зонты, осветители, лампа импульсная и лампа галогенная. В школе есть два кабинета информатики, укомплектованные стационарными компьютерами и ноутбуками. Также имеется внутренняя локальная сеть с выходом в интернет, защищённая антивирусными программами и контент-фильтрами. Внутришкольная компьютерная сеть с выходом в интернет включает в себя 120 ПК, установленных стационарно и 50 ноутбуков, для которых есть доступ к Wi-Fi. В кабинетах школы установлено 48 интерактивных досок и проекторов к ним. 18 кабинетов начальной школы полностью оснащены оргтехникой. В лаборантской кабинета биологии расположены 6 микроскопов, лабораторные весы, оборудование для перемешивания жидкостей, термостаты, холодильник для реагентов, водяные бани, нагревательная плитка. В школе два кабинета технологии для девочек, в одном из них 15 швейных машин, 2 оверлока, 2 утюга. В другом, все для кулинарии, а именно: плиты, духовые шкафы, чайник, вытяжка, соковыжималка универсальная, мультиварка, посудомоечная машина.
- Столовая 524,4 м2 оснащена новейшим оборудованием. Ширина прохода между столами подходит для свободного передвижения на инвалидной коляске;
- обеденный зал для организации питания обучающихся на 550 посадочных мест;
- буфет;
- пищеблок для приготовления блюд.
- Медицинский кабинет 21 м2 и 2 процедурных кабинета 15,7 м2 и 15,1 м2;
- кабинет стоматологии 16,5 м2;
- специализированные кабинеты психолога и логопеда.
- диспансеризация обучающихся проводится на базе детской поликлиники № 49. В ОУ в настоящее время работают 1 врач и 2 медсестры по договору с поликлиникой № 49.
В школе имеется собственная серверная из серверной в каждый учебный и административный кабинет проложены сети интернет. Рабочие места оснащены компьютерной и множительной техникой Количество компьютерных классов – 4, мобильных классов – 2, лингафонных кабинетов – 4, медиатека – 1.
Для лиц с ограниченными возможностями и инвалидов в школе предусмотрена система навигации по внутри этажным помещениям школы. Для беспрепятственного доступа инвалидов предусмотрен пандус и 2 лифта, один из которых грузовой. На каждом этаже имеются санитарно-гигиенические помещения для МГН, оборудованных кнопками вызова помощи.
Ответственные за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов в ГБОУ школе № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга:
Федосейкина Наталья Юрьевна
Место нахождения школы:
Санкт-Петербург, Поселок Шушары, улица Школьная, д. 19, строение 1
Режим работы образовательного учреждения:
ул. Школьная, д. 19 - Понедельник - пятница: с 8:00 до 20:00 (в соответствии с нормами трудового законодательства).
Приемный день - четверг с 16:00 до 18:00. Заместитель директора по УВР средней школы - Никитин Максим Владимирович.
Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Правительство Санкт-Петербурга распоряжение от 28.12.2015 года № 84-рп. "О плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге".
Федосейкина Наталья Юрьевна
Место нахождения школы:
Санкт-Петербург, Поселок Шушары, улица Школьная, д. 19, строение 1
Режим работы образовательного учреждения:
ул. Школьная, д. 19 - Понедельник - пятница: с 8:00 до 20:00 (в соответствии с нормами трудового законодательства).
Приемный день - четверг с 16:00 до 18:00. Заместитель директора по УВР средней школы - Никитин Максим Владимирович.
Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Правительство Санкт-Петербурга распоряжение от 28.12.2015 года № 84-рп. "О плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге".
Ответственные за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов в ГБОУ школе № 93 Пушкинского района Санкт-Петербурга:
Федосейкина Наталья Юрьевна
Место нахождения школы:
Санкт-Петербург, Поселок Шушары, улица Школьная, д. 19, строение 1
Режим работы образовательного учреждения:
ул. Школьная, д. 19 - Понедельник - пятница: с 8:00 до 20:00 (в соответствии с нормами трудового законодательства).
Приемный день - четверг с 16:00 до 18:00. Заместитель директора по УВР средней школы - Никитин Максим Владимирович.
Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Правительство Санкт-Петербурга распоряжение от 28.12.2015 года № 84-рп. "О плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге".
Федосейкина Наталья Юрьевна
Место нахождения школы:
Санкт-Петербург, Поселок Шушары, улица Школьная, д. 19, строение 1
Режим работы образовательного учреждения:
ул. Школьная, д. 19 - Понедельник - пятница: с 8:00 до 20:00 (в соответствии с нормами трудового законодательства).
Приемный день - четверг с 16:00 до 18:00. Заместитель директора по УВР средней школы - Никитин Максим Владимирович.
Анкета по определению доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры ул. Школьная д. 19.
Правительство Санкт-Петербурга распоряжение от 28.12.2015 года № 84-рп. "О плане мероприятий ("дорожной карте") по повышению значений показателей доступности для инвалидов объектов и услуг в Санкт-Петербурге".
Все учебные и специализированные кабинеты приспособлены для детей с ОВЗ всех категорий. При необходимости кабинет комплектуется всем необходимым для учебного процесса, в зависимости от категории инвалида. Кабинеты оборудованы интерактивными досками, имеют антибликовое покрытие. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.
Кабинет психолога, кабинет логопеда.
Библиотека оборудована распашными дверями достаточной ширины для проезда коляски. Просторное помещение правильной прямоугольной формы. Учебная мебель в кабинетах имеет травмобезопасное исполнение.
Физкультурный зал оборудован мягкими стеновыми панелями. Бассейн расположен на первом этаже. Подходит для всех категорий инвалидов за исключением колясочников.
Для трансляции видеоконтента и графической информации актовый зал оборудован проектором, экраном, компьютерным оборудованием для всех категорий инвалидов. Данное оборудование в разной степени приспособлено для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Имеются компьютеры в специализированном классе.
- Есть специальная кнопка вызова на входе школы;
- есть специальная табличка с названием школы на входе школы;
- есть 2 лифта для комфортного перемещения, кабины лифта оборудованы экстренной двухсторонней связью с дежурным;
- ширина коридоров достаточно для проезда коляски;
- пандус при входе в школу;
- входная зона(турникеты) предусмотрена для проезда коляски.
Столовая расположена на первом этаже. Все дети с ОВЗ обеспечены бесплатным питанием в соответствии с меню. На основании медицинских рекомендаций возможна разработка меню для индивидуальной программы питания ребенка.
Имеется медицинский кабинет на первом этаже с беспрепятственным доступом всех групп инвалидов. На каждом этаже есть 1-2 специализированных санузла для МГН. Данные санузлы предназначены для всех категорий инвалидов, в том числе и инвалидов на кресле-коляске.
В зависимости от характера ограниченных возможностей может быть обеспечен в любом кабинете.
Специальных технических средств нет.
Не имеется.
Как добраться
Как добраться
Автобусы:
№ 190 от станций метро «Купчино» и «Звёздная» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 385 от вокзала г. Пушкин - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 34 от станции метро «Звёздная» - остановка «Школьная улица», далее пешком 600 метров.
№ 281 от станции метро «Московские ворота» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
Пригородная электричка от Витебского вокзала - остановка «Шушары», далее на вышеперечисленных автобусах.
№ 190 от станций метро «Купчино» и «Звёздная» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 385 от вокзала г. Пушкин - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 34 от станции метро «Звёздная» - остановка «Школьная улица», далее пешком 600 метров.
№ 281 от станции метро «Московские ворота» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
Пригородная электричка от Витебского вокзала - остановка «Шушары», далее на вышеперечисленных автобусах.
Автобусы:
№ 190 от станций метро «Купчино» и «Звёздная» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 385 от вокзала г. Пушкин - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 34 от станции метро «Звёздная» - остановка «Школьная улица», далее пешком 600 метров.
№ 281 от станции метро «Московские ворота» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
Пригородная электричка от Витебского вокзала - остановка «Шушары», далее на вышеперечисленных автобусах.
№ 190 от станций метро «Купчино» и «Звёздная» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 385 от вокзала г. Пушкин - остановка «Вишерская ул. д. 3»
№ 34 от станции метро «Звёздная» - остановка «Школьная улица», далее пешком 600 метров.
№ 281 от станции метро «Московские ворота» - остановка «Вишерская ул. д. 3»
Пригородная электричка от Витебского вокзала - остановка «Шушары», далее на вышеперечисленных автобусах.
ГБОУ "Школа №93" Пушкинского района г. Санкт-Петербурга
Все права защищены
Все права защищены